
Este trabajo examina la sección de Secretaría del Archivo del Seminario Metropolitano San Atón de Badajoz como una de las principales fuentes documentales para el estudio de la historia de la educación en Extremadura. Integrada en el cuadro de clasificación del archivo, esta sección reúne documentación esencial para conocer el funcionamiento académico y administrativo de una institución que desempeñó un papel destacado en la formación intelectual y religiosa de la región durante varios siglos.
A través del análisis de las series documentales conservadas en Secretaría, el estudio pone de relieve su interés para la investigación de aspectos como la trayectoria de los alumnos, la organización de las enseñanzas, los sistemas de evaluación, la gestión académica y la evolución de los métodos pedagógicos aplicados entre los siglos XVII y XX. Esta documentación permite reconstruir con detalle la actividad educativa desarrollada en el seminario y su influencia en la sociedad extremeña.
La investigación destaca asimismo la relevancia del patrimonio documental custodiado por los Archivos Eclesiásticos de Mérida-Badajoz, mostrando cómo la sección de Secretaría constituye un recurso de referencia para historiadores de la educación, archiveros e investigadores interesados en la evolución de las instituciones docentes y los procesos formativos en la España contemporánea.
Palabras clave: Seminario San Atón de Badajoz – sección Secretaría – Archivos Eclesiásticos de Mérida-Badajoz – historia de la educación – documentación académica – pedagogía histórica – archivos de seminarios – alumnado – gestión educativa – patrimonio documental – educación en Extremadura – siglos XVII-XX
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