Análisis de las series documentales para el estudio de la historia de la educación en los archivos históricos de seminarios: el ejemplo del Archivo del Seminario San Atón de Badajoz.

Este estudio analiza las principales series documentales conservadas en el Archivo del Seminario Metropolitano San Atón de Badajoz y su potencial para la investigación de la historia de la educación. A lo largo de más de tres siglos de actividad académica, el seminario generó una abundante documentación que refleja la evolución de los modelos educativos, los métodos pedagógicos, la organización docente y la trayectoria de generaciones de estudiantes vinculados a la institución.

El trabajo destaca el valor de este archivo como fuente fundamental para el conocimiento de la educación en Extremadura entre los siglos XVII y XX. La relevancia de estos fondos se ve reforzada por el papel desempeñado por el Seminario San Atón como sede del primer centro de enseñanzas secundarias de Badajoz y de la primera experiencia universitaria de la región, circunstancias que convirtieron a la institución en un referente de la formación académica extremeña.

A través del análisis archivístico de sus series documentales, la investigación pone de manifiesto la riqueza y diversidad de la documentación custodiada por los Archivos Eclesiásticos de Mérida-Badajoz, ofreciendo una guía para futuros estudios sobre historia de la educación, alumnado, profesorado e instituciones docentes en el ámbito extremeño.